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本文来源:http://www.plnntt.com  发布日期:2021-05-26 浏览数:2546


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4、考生个人应本着诚信原则向学校提出申请,如有以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得自主招生资格的将按照教育部有关规定取消其自主招生资格;已经被录取或取得学籍的,学校将取消其录取资格或学籍并将其退回户口所在地。

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阅读理解B部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。05,06,08,09四年考查的均是难度相对较大的选择搭配题,只有07年考查的是难度相对较低的“选择小标题”。这说明了选择搭配题在考试中的重要性,但由于其考查过于频繁,2010年的考查就多了不确定因素,因此在2010年的复习中,应按照新大纲的要求,对几种题型进行全面的复习和准备。由于B部分是对语言能力和阅读理解能力的综合测试,在能力要求上比较高,考生有必要对这类题型的答题思路多练习,以提高自己在这个部分的应试能力。在练习时,一定要注意以下两点:第一,阅读时要注意文章里单句之间的关系;第二,要提升段落大意的概括和提炼能力。

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  邱果、屈陆、汪令江在《成都大学学报(教育科学版)》2007年第2期《论中心城市地方本科高校的办学定位》一文中指出:中心城市高校一般办学历史不长,缺乏深厚的学科基础,切忌盲目向国家重点高校看齐,而应在认真分析自身的优、劣势的基础上,根据社会对这类高校的实际需要,扬长避短,准确定位。我国高等教育已从精英教育向大众化教育发展,应用型人才的培养成为高等教育发展的主流,中心城市本科高校的定位应立足地方,服务地方,培养适应区域经济社会发展的应用型人才;在办学层次上,要多种层次叠加,以本科为主,本专结合,适当发展研究生教育,以适应不同层次的需要;在办学形式上,要学历与非学历并举、职前与职后沟通,普通高等教育与成人高等教育、全日制与夜大、函授等多种办学形式协调发展,成为本地高级应用型人才培养的重要基地。

 

 
 
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